Психические расстройства в практике психолога
Бесплатный мини-курс для психологов, которые хотят работать увереннее и безопаснее
Узнайте как избежать ошибок
и не навредить клиенту: безопасные шаги для понимания состояния и оказания эффективной помощи «сложным» клиентам
и не навредить клиенту: безопасные шаги для понимания состояния и оказания эффективной помощи «сложным» клиентам
Клиент «застрял» в терапии, и вы не понимаете почему?
Вы узнаете, что на самом деле может скрываться даже за самыми обычными запросами и что делать в таких случаях.
Не знаете, как действовать, если заподозрили у клиента психопатологию?
Курс даст вам простые и чёткие алгоритмы для понимания состояния «сложных» клиентов и уверенности в собственных действиях.
Вы часто сомневаетесь в своих силах, боитесь ошибиться или навредить клиенту?
Научим вас распознавать первые признаки патологии и корректно направлять клиентов к психиатру.
Регистрируйтесь и забирайте в подарок гайд «Сложные моменты в обсуждении визита клиента к психиатру»
старт мини - курса
{date}
Психические расстройства в практике психолога
Узнайте как избежать ошибок и не навредить клиенту: безопасные шаги для понимания состояния и оказания эффективной помощи «сложным» клиентам
Я согласен на обработку моих персональных данных в соответствии с Условиями, а также акцептую Договор-оферту
Психические расстройства в практике психолога
ВОЗМОЖНО ВЫ УДИВИТЕСЬ, НО…
ЛЮДИ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ ЖИВУТ СРЕДИ НАС
По данным ВОЗ, каждый четвертый-пятый человек в мире живет с психическим расстройством. Они ходят на работу, ездят в метро, делают покупки в магазинах, знакомятся и заводят отношения, а также … обращаются к психологу.
И ВОТ ТУТ НАЧИНАЕТСЯ ПРОБЛЕМЫ, С КОТОРЫМИ ВЫ, ВОЗМОЖНО, УЖЕ СТАЛКИВАЛИСЬ:
Клиент постоянно возвращается с новыми, но схожими проблемами.
Кажется, что вы нашли решение текущей проблемы, но как только ситуация разрешается, он снова приходит с почти идентичными переживаниями.
Клиент сопротивляется терапевтическому процессу, и вы не понимаете, почему.
Несмотря на ваши усилия, клиент, кажется, не готов меняться — он меняет поведение, избегает некоторых тем или его прогресс замедляется.
Ваша работа кажется временной, а не долгосрочной.
Кажется, что вы добились прогресса, но со временем те же проблемы начинают возникать снова.
ЭТОТ КУРС БУДЕТ ПОЛЕЗЕН ДЛЯ ПСИХОЛОГОВ, КОТОРЫЕ:
Регулярно сталкиваются с ситуацией, когда интуитивно понимают, что с клиентом что-то не так, но не могут определить, в чём именно заключается корень проблемы.
Испытывают неуверенность, когда приходится предлагать клиенту консультацию психиатра, не зная, как это сделать корректно.
Чувствуют, что их знаний недостаточно
для точной диагностики психопатологии
и боятся упустить важные детали.
для точной диагностики психопатологии
и боятся упустить важные детали.
Стремятся повысить эффективность своей работы, не допуская ошибок и не упуская возможности помочь клиенту.
Не знают, как выстраивать сессии с клиентами, у которых есть психопатология, и не уверены в применении своих методов.
Хотят усилить свою практику, предоставляя клиентам более глубокую и квалифицированную помощь.
4. Почему знания из вузов и книг о психиатрии недостаточны на практике психолога?
1. Почему работа с клиентом иногда не дает результата?
2. Психические расстройства в мировой популяции.
3. Исторический контекст: как развивалась психиатрия и почему её понимание психологами критически важно сегодня.
2. Психические расстройства в мировой популяции.
3. Исторический контекст: как развивалась психиатрия и почему её понимание психологами критически важно сегодня.
4. Три ключевых вопроса, которые должен задать психолог СЕБЕ для оценки состояния клиента.
1. Почему бывает сложно провести границу между нормой и патологией?
2. Что такое норма, болезнь и психическое здоровье?
3. С какими состояниями и клиентами может столкнуться психолог на практике: от пограничных состояний до тяжелых патологий.
2. Что такое норма, болезнь и психическое здоровье?
3. С какими состояниями и клиентами может столкнуться психолог на практике: от пограничных состояний до тяжелых патологий.
1. Страх ошибки — как понять, что пора направить клиента к врачу?
2. Разбор ситуаций, требующих вмешательства психиатра
3. Как говорить с клиентом о необходимости консультации психиатра:
2. Разбор ситуаций, требующих вмешательства психиатра
3. Как говорить с клиентом о необходимости консультации психиатра:
- Работа с рациональной и нерациональной оценкой состояния.
- Тактики для сложных ситуаций.
4. Почему направление к психиатру — это не конец работы психолога?
Доп. материалы:
- Гайд с классификацией психических расстройств
- Что психологу важно знать о психиатрах
1. Как использовать психиатрические знания в практике психолога
- Три уровня освоения психиатрии:
3. Влияние психопатологической симптоматики на процесс терапии
- Распознавание первостепенных проблем клиента.
- Преимущества знаний о расстройствах:
1. Распознавание ярких симптомов для направления к психиатру.
2. Выявление неочевидных симптомов, создание диагностических версий.
3. Работа с клиентами с психопатологией с учетом особенностей расстройства.
- Сравнение традиционного подхода в обучении психиатрии с адаптированным методом.
2. Выявление неочевидных симптомов, создание диагностических версий.
3. Работа с клиентами с психопатологией с учетом особенностей расстройства.
- Сравнение традиционного подхода в обучении психиатрии с адаптированным методом.
2. Навык диагностики и его применение
- Универсальность алгоритмов диагностики.
- Пошаговый процесс:
1. Сбор информации.
2. Анализ данных и выявление закономерностей.
3. Построение диагностической версии и проверка гипотез.
4. Разработка тактики работы.
- Пример: работа с клиентом с тревожным расстройством.
2. Анализ данных и выявление закономерностей.
3. Построение диагностической версии и проверка гипотез.
4. Разработка тактики работы.
- Пример: работа с клиентом с тревожным расстройством.
4. Преимущества системного подхода через изучение психиатрии:
- Структурное мышление.
- Повышение эффективности работы с любыми клиентами.
- Структурное мышление.
- Повышение эффективности работы с любыми клиентами.
1. Оценка запросов и состояния клиента.
2. Понимание противопоказаний и особенностей коммуникации.
3. Прогноз динамики состояния.
2. Понимание противопоказаний и особенностей коммуникации.
3. Прогноз динамики состояния.
Поймете, как распознавать психопатологию и отличать её от обычных жизненных трудностей.
Узнаете логику алгоритма действий с клиентами с психопатологией.
Сможете предложить клиенту обратиться к психиатру, не подорвав его доверие.
Снизите собственную тревожность при работе со сложными клиентами.
Сможете почувствовать себя более уверенно в своей практике.
В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ КУРСА ВЫ:
Главный врач психотерапевтического медицинского центра «Фарватер» (г. Москва, входит в тройку лидеров)
об авторе курса
Розина Алена Сергеевна
- Врач-психиатр, врач-психотерапевт высшей квалификационной категории
Директор Международной Академии Психиатрии и Психотерапии (г. Москва)
Соавтор патента на изобретение, автор и разработчик медицинских технологий в психиатрии
Врачебный стаж с 2003 года
- Кандидат медицинских наук
Отзывы о курсе
Остались вопросы?
Напишите нам в WhatsApp. Менеджер нашей службы заботы свяжется с вами и проконсультирует по любому возникшему у вас вопросу!
Международная академия психиатрии и психотерапии © 2019 — 2024
Москва, Фурманный переулок 9/12. Тел. +7 (499) 649-90-00
Лицензия Департамента образования и науки г. Москвы №04921 от 24 августа 2020 года
